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关于初三化学暑期预习方法指导

时间:2018-12-13 化学 我要投稿

  初三化学暑期预习方法

  文章摘要:兴趣是最好的老师,化学是一门有趣的学科,广大准初三学生可以利用暑期预习一下化学,在培养兴趣的同时学到一些知识。为来年的中考打好基础。

  暑假结束后,初二学生升入初三将新开一门课程——化学,化学是中考比较重要的学科之一。还有,初三下学期将进入全面复习阶段,可以说,需要在半年时间学习一年的课程。所以在暑假里提前预习,无疑对中考有着重要作用。

  有些老师认为在学生应该在暑假提前学习化学课程,强调记忆化学式、背诵化学概念等等,笔者认为大可不必。学习,培养兴趣应该排在第一位,化学以实验为基础,与日常生活联系紧密,并且应当为生活服务。下面我们简要介绍一下化学科的特点与兴趣培养方法。

  一、化学研究的主要内容是什么呢?简单地说,物质与变化。

  我们存在于物质世界,有固体物质,液体物质和气体物质。固体有大部分金属,建筑材料,塑料橡胶、食盐等等,液体的主要有水,气体主要是空气。每一种物质在一定条件下都可以变化为其他物质,或其他状态。当变化为其他物质,则是化学变化,如,固体碳点燃变为气体二氧化碳。当只是颜色状态发生变化,而没有新物质生成时,为物理变化,如水加热变为水蒸汽,只是由液体变为气体。

  二、化学与日常生活联系比较紧密,生活中几乎所有的活动都与化学有关。

  白色污染与塑料袋的随意丢弃有关;臭氧空洞与冰箱、空调的使用有关;全球变暖与温室气体二氧化碳的排放有关;这样在学习的同时养成良好的生活习惯。

  空气不是单一气体,而是由各种不同气体混合而成,其中有供给呼吸的氧气和呼出的二氧化碳,还有占空气体积4/5而不参与呼吸的氮气等。

  水是我们生活中最常见的物质之一,我们平时见到的无色透明的水中都含有一些其他物质,有些对健康有益,有些对健康有害。在饮用前一般要进行处理,通过过滤除去一些不溶于水的杂质;通过消毒,杀灭水中的细菌;通过加热烧开,进一步杀菌并降低水的硬度等。

  三、化学是一门以实验为基础的科学,化学实验在学习与科研中都有着重要作用。在家里,我们也可以进行一些简单的家庭实验。下面,我列举几个实验,供大家参考。

  水果也能做电池

  1、软硬水的鉴别

  向用两个水杯中分别自来水与凉开水,然后分别加入肥皂水,观察现象,自来水中有白色杂质产生,说明自来水是硬水,同时说明把水烧开可以降低水的硬度。

  2、电解水

  从电池两极引出两条导线,将两条导线末端分别插入水中,观察现象,可以看到导线上有气泡产生。为了使实验效果更明显,可以加入碱面(苏打),因为碱面溶于水,可以增强水的导电性。注意不要加入食盐,虽然食盐也能增强水的导电性,但会产生有毒的氯气,关于这部分知识,我们将会在教材中学到。

  3、酸与盐的反应

  向鸡蛋壳上滴上几滴醋,可以看到蛋壳上有小气泡产生。产生的气泡就是二氧化碳气体。如果为了效果明显,可以将蛋壳粉碎,可以用白醋代替食醋。

  四、阅读趣味化学故事

  趣味化学故事主要是关于一些常见的现象解释,一些化学名人的事迹,在故事中包含着许多化学原理,可以增加学习兴趣。

  比如说,在一个溶洞中,人走过去没事,而牵着的狗却昏迷了,这是为什么呢?原来在溶洞中有许多二氧化碳气体,二氧化碳气体不能供给呼吸,而且密度较大,在洞的底部聚集大量二氧化碳气体,人比较高,故没事。而狗却因为呼吸不到氧气而昏迷。

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