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初中生物会考知识重点梳理

时间:2017-10-21 生物 我要投稿

  生物这门课程是我们初中开始学习的,在准备考试的过程中,我们要注意知识点的梳理和整合。下面是百分网小编为大家整理的初中生物会考知识重点梳理,希望对大家有用!

  初中生物会考知识重点梳理

  1. 生命在生物圈中的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发育。

  2. 由两性生殖细胞结合成受精卵,发育成新个体的生殖方式为有性生殖。意义是具有两个亲本的遗传性,具有更大的生活力和变异,更能适应新的环境,利于扩大植物的分布范围,对植物的进化也有重要意义。不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式为无性生殖。意义是产生新个体的速度较快,利于在环境适宜的条件下短时间繁殖出大量个体,并且后代特征较为一致,易保持母体的优良特征。

  3. 无性生殖在农业上的应用主要有压条、嫁接和扦插。嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。确保嫁接成功的条件是亲缘关系越近和形成层紧密结合。嫁接后可以保持接穗的优良特性。常用扦插方法的有甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵、杨、柳等。

  4. 扦插材料的处理:实验步骤(1)选取易扦插的材料并处理,共20只;(2)选择有两个节的,上节的叶去掉一部分,下节全部去掉;(3)贴标签A、B,A组上切口水平,下切口斜向,B组上下切口都为水平;(4)插入土中,放入容器,提供充分的光照、水分和适宜的温度;(5)定期观察记录。

  5. 节的部位居间分生组织发达,较易生根。茎段上方切口水平,下方切口斜向是为了容易辨认正反方向,同时上方水平是为了减少水分过多蒸发,下方斜向是为了增加吸收水分的面积,促进生根。上一个节上的叶要去掉部分叶片是为了减少蒸腾作用,留部分叶是为了保持光合作用;下一个节要去掉全部的叶是为了留有伤痕,易形成愈伤组织,易生根。

  6. 将马铃薯的块茎切成小块种植,每一块都要带有芽,原因是芽合成生长素旺盛,促进植株生长,增强抗病能力,没有芽的马铃薯小块在土中会腐烂。种植菊花和芦荟的时候,一棵植株常常会变成一丛,原因是他们有很强的萌蘖能力。

  7. 昆虫的生殖和发育特点为有性生殖,体内受精,变态发育。家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蝗虫的一生经历卵、若虫、成虫三个阶段。在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程成为变态发育。经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的发育过程叫完全变态,同家蚕一样,有蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等。经历卵、若虫、成虫三个阶段的发育过程是不完全变态,同蝗虫一样,还有蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。

  初中生物会考知识归纳

  1、科学探究一般包括的环节:

  提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流

  2、生物的特征

  1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。

  2)生物能进行呼吸。

  3)生物能排出身体内的废物。

  动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。

  植物排出废物的方式:落叶。

  4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

  5)生物能生长和繁殖。

  6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

  3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

  4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

  5、影响生物的生存的环境因素:

  非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。

  例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

  6、生物对环境的适应和影响:

  1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。

  2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

  7、生态系统的概念和组成

  概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

  组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等

  8、食物链和食物网:

  生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接,就形成了食物网。

  生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累。

  写食物链时注意:只能以生产者开始,以最高层消费者结束。

  9、列举不同的生态系统:

  森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态系统。

  初中生物会考知识

  1、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能

  ①细胞膜—保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。

  ②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 ③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。

  ④细胞壁—支持和保护作用

  2、植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体和液泡。

  3、洋葱表皮细胞装片的制作和观察

  制作步骤:(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。(2)用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻地把它展平。(4)用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在薄膜上,可减少气泡产生。(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察

  4、口腔上皮细胞装片的制作和观察

  (1)在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。(2)用凉开水把口漱净,用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下,(3)把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。(4)盖上盖玻片。(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察。

  5、细胞膜的功能:让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

  6、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器

  叶绿体:将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。

  线粒体:将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。

  7、细胞核在生物遗传中的作用

  细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。

  8、细胞通过分裂产生新细胞:分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。

  9、细胞分化形成组织。

  植物的四大组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织

  人体的四大组织:上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织

  10、人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体


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