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六年级语文课文《山中访友》知识点

时间:2019-03-23 语文 我要投稿

  1、标题含义:山中访友 运用拟人手法;访,拜访;友:指山中的一切自然界的朋友。

  2、文章作者:李汉荣

  3、文章的重点问题:

  (1)说说作者在山中都拜访了哪些朋友,想一想课文为什么以山中访友为题。

  答:作者拜访的朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。作者以山中访友为题目是运用拟人的手法,将自然界的一切都称之为朋友,这样写更能激发读者的阅读兴趣。

  (2)读读下面的句子,体会这样写的好处。

  ①啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?

  答:作者把老桥比喻为一位德高望重的老人,站是拟人的用法,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

  ②走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

  答:拟人化的手法,形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。

  4、文章的中心思想:作者与山中朋友互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了作者对大自然的无限热

  5、文章的写作方法:构思新奇、富有想象力的散文,采用比喻、拟人、排比等手法,使文笔生动活泼,很好地表达了对山中朋友的那份深厚感情。

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