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一年级语文同步练习《两只鸟蛋》的总结

时间:2019-05-08 语文 我要投稿

  1、读一读,组成词语写下来。

  例:听(听话)(听歌)

  唱()()定()()

  远()()连()()

  2、把你的发现写出来。

  3、连一连。

  高远的鸟蛋

  欢唱的鸟儿

  小小的蓝天

  4、读一读课文,说一说。

  (1)文中的“我”是不是个好孩子?

  (2)小鸟出生后,鸟妈妈会不会给它们讲这段出生前的经历?

  读儿歌,欣赏图画,说一说这幅图最适合哪首儿歌。

  鸟蛋少了大树高高

  黄鹂鸟,大树高高,

  找呀找,举着鸟窝。

  窝里蛋,只让你看,

  咋变少?不让你摸。

  今天少,

  明天少,你摸他摸,

  最后一个也没了,那还了得?

  变成一窝鸟宝宝!吓跑小鸟,

  谁来唱歌!

  看了下面的图画你想说点什么呢?请你和同学交流。

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